一、基本信息
姜巍，新闻学硕士，德州扑克
新闻系副教授、硕士生导师。辽宁省文艺评论协会会员、德州扑克
青少年媒介素养中心成员。曾赴美国艾奥瓦大学（2018-2019，留基委资助国家公派访问学者项目）访学交流。
主持辽宁省社会科学基金一般项目1项，辽宁省社会科学界联合会一般项目1项，大连市社科联重点项目1项，参与多项省级科研项目、教学改革项目。发表学术论文20余篇。
研究方向：数字文化、政治传播、国际传播。
二、成果
（一）主持项目
1.辽宁省社会科学界联合会一般项目“辽宁地区传统媒体与新兴媒体融合现状及策略分析”,项目编号：2015lslktwx-18。
2.辽宁省社会科学基金一般项目“新形势下我省各级政府利用微博引导网络舆论策略研究”，项目编号：L12DXw012。
3.大连市社科联重点项目“媒体融合背景下的大连地区传统媒体的机遇与挑战”，项目编号：dlskzd2014042。
（二）发表论文（部分）
1.《满意但不多：当代政务短视频的传播效果——一项基于使用与满足理论的实证研究》，《融媒》，2023（7），第一作者。
2.《文化认同理念下的非物质文化遗产“破圈”传播研究——以大连贝雕为例》，《文化创新比较研究》，2025（8），第二作者。
3.《打造对外传播新格局下的新闻学教育双语课建设的实践探索——以“国际新闻”为例》，《新闻传播》，2023（12），独立作者。
4.《数字时代美国新闻学院变革及本土转化路径——对话爱荷华大学新闻与大众传播学院院长大卫·雷菲》，《神州学人》，2022（9），独立作者。
5.《核查、伦理与特色——“新闻行动者网络理论”视角下对新闻学教育的再思考》，《中国记者》，2022（6），独立作者。
6.《美国“数字文化”研究走势——访美国艾奥瓦大学新闻与大众传播学院教授布莱恩·艾克代尔》，《中国社会科学报》，2020年8月6日，独立作者。
7.《城市化视角下传统民俗文化传承与保护——以辽宁省大连市长海县海岛祭祀活动为例》，《东南传播》，2017（7），第二作者。
8.《传统纸媒微信公众平台发展研究》，《编辑学刊》，2015（5），独立作者。
9.《地方政务微博网络舆论引导力研究》，《编辑学刊》，2014（5），独立作者。
10.《从<半月谈>的成功经验看时政类党刊的发展之路》，《中国出版》，2011（11），独立作者。
11.《建设新闻出版强国背景下科技期刊发展的瓶颈及破解策略》，《中国出版》，2010（12），独立作者。
12.《表达与构建——<纽约时报>“7·5事件”报道的话语修辞分析》，《新闻爱好者》，2010（10），独立作者。
三、荣誉奖励
1.德州扑克
优秀实践指导教师（2012年、2015年）。
2.德州扑克
教学优秀（2014年）。
3.德州扑克
第四届青年教师教学竞赛三等奖（2015年）。
4.德州扑克
第一届青年教师讲课大赛第二名（2013年）。
四、指导学生
1.指导学生获得第十三届“挑战杯”辽宁省大学生课外学术科技作品竞赛三等奖（2017年）。
2.指导学生获得辽宁省普通高等德州扑克
本科大学生市场调查与分析大赛三等奖（2014年）。
3.指导学生获得第七届全国大学生新媒体创意大赛三等奖（2020年）。
4.指导学生获得第十一届全国大学生新媒体创意大赛人气奖（2024年）
5.指导大学生创新创业训练计划项目获得国家级立项1项，省级立项2项、校级立项3项。
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